一切都是能量和信息
1. 启蒙时代
1.1. 现代医学：如何从非科学到科学？
1.1.1. Got
- 中医和西医的分发有问题，更科学的应该是现代医学和传统医学之分，区别在于后者加入了逻辑推理和实验求证
- 现代医学开创者 - 哈维，以及比他小10来岁的方法论集大成者 - 笛卡尔
- 哈维发现和证实了血液循环理论，以及开创了现代生理学和医学的研究方法
- 哈维之前，沿用古希腊的盖伦生命理论 - 生命源于气，血液是由心脏出去非循环的，输出了放血疗法（莫扎特就是死于放血疗法）
- 哈维师从当时名医 - 法布里修饰（侧面也说明了环境的和学习榜样的力量，即使老师的理论也是忠于盖伦的那套），老师发了静脉瓣膜，但未了解其用途，哈维却从逻辑推理得到血液如果不循环，人体内无法拥有那么多的血液含量，在小心求证血液循环理论上面，哈维花了9年时间做实验小心求证，以保证对盖伦的理论的批判是公正的。
- 哈维《心血运动论》、哥白尼《天体运行论》、牛顿《自然哲学的数学原理》、达尔文《物种起源》一起并成为改变世界历史的科学巨作。
1.1.2. Got More
- 哈维在书中写到：“无论教解剖学或者是学解剖学，都应该以实验为依据，而非以书本为依据，都应该以自然为师，而不应该以哲学为师。”
- 17世纪到18世纪末，为人类启蒙时代，很多今天学的知识都是当时提出来的
- 关于科学的方法，笛卡尔总结科 （大胆假设，提出问题，试验求证，总结结论，结论推广，周而复始）：
- 先提出问题，但不要预先设定的结论（不墨守成规，但不是妄念和天马行空）
- 进行试验
- 基于试验得到结论和解释（这点很重要，结论是基于试验得到的，而非头脑固有的）
- 将结论推广并且普遍化
- 在实践中找出新的问题，如此循环往复
- 科学的研究是通过正确的证据（和前提条件），进行正确的推理，得到正确的结论的过程。
1.1.3. Summary
- 非科学和科学做事的边界不是那么明显，但两者做事方法论完全不同
- 科学方法，让我们更接近真理，在方法中，假设、逻辑推理、试验，都是收集信息和验证信息的过程
- 大胆假设（没有试验之前不要急于下结论，心态要开放），小心求证（在论证过程中，做事要严谨，要有逻辑）
- 科学不是结论，是一个求真过程，随着结论推广，大家就会发现新的问题，在解决新的问题过程中，科学就进步了
- 学习计算机，读完计算机科学导论很重要，对计算机科学的体系大厦有一个整体视角，先不谈颠覆和妄念，积累和学习前人总结的经验知识才是当下最快速成长的途径（比如DSA)
1.2. 牛顿牛在哪里？
1.2.1. Got
- 牛人不是井底之蛙
- 看待人物和问题需要以当时的情景分析，不能以今天的科技水平去衡量过去的成就
- 牛顿贡献，多学科的奠基人：
- 数学：二项式定理，与莱布尼茨分别发明了微积分
- 物理学：奠定经典力学基础，力学三定律，万有引力
- 光学：光的例子学说，光谱，牛顿望远镜
- 天文学：物理+微积分构建天体运动模型
- 化学：基于炼精术的研究，提出原子论的原型
- 能够建立起系统性学科的人当然非常牛（我们没有这个机会，但是可以系统性的学习和借鉴）
- 建立学科体系，首要的任务是要定义清楚各种基本的概念（构建一个软件系统也是如此）
- 通过万有引力定律阐述宇宙中日月星辰的运行规律，让星体运行和现象得到解释，人类就有了自信（知识就是力量）
- 牛顿时代开启了机械论的时代（机械论认为世界是客观的，确定的，可被认知的）
- 自然和自然律都隐没在黑暗之中，神说让牛顿去吧，万物遂成光明
- 哈雷、胡克、莱布尼茨、朗格朗日、芝诺
1.2.2. Got More
- 黑暗即不可知，人潜意识是惧怕黑暗，因为不可知导致无掌控感（需要有掌控感就需要懂得更多，因此要不断学习，不断挑战和尝试）
- 系统性的学习，以及学习成系统
- 君子谋道而不谋食，君子忧道而不忧贫
- 人无志不成事（立志是成大事的前提）
- 安生立命，在当下，安生得有一技之长，立命得回归本心，思考自己到底想要什么，安生容易立命难（如果换位，先立命再安生，反倒可能会成功。）